//= $monet ?>
Донишҷӯён дар болои имтиҳонҳо буданд, вақте ки ба хонаи муаллим омаданд. Онхо сухбат карда, бадани чавони нозуки худро намоиш медоданд. Пас аз он ӯ қарор дод, ки ҳар яки онҳоро дар даҳонаш кӯбад, аммо дар айни замон. Ҳангоме ки ӯ якеро гӯшзад, дигаре ҳамеша дар он ҷо буд, силакунон ва рӯҳбаландкунанда буд. Инструктор, дар омади гап, беақл нест - вай духтаронро дар хари худ дорад, аналӣ, барои муддати дароз кор карданро ташвиш намедиҳад.
Фитонжашки ба далели эътибори онҳо ҳамчун занони сахтгир ба ғайр аз дунболҳои мустаҳкам лозим аст. Ва кӣ метавонад онро диҳад? Танҳо як марди сахтгир. Аз ин рӯ, вай аз мураббӣ хоҳиш кард, ки пири ӯро ба даҳонаш гузорад. Ки вай бо камоли майл кард. Чунин менамуд, ки ҳардуи онҳоро қонеъ мекард.
Кӯдак дандони ширин дорад. Покро берун кунед, шумо дар байни пойҳои худ дики воқеӣ хоҳед гирифт. Ба вай лозим набуд, ки дар ин бора бисёр кор кунад, пораи тар ҳама чизро барои ӯ муайян карда буд. Агар ман дар ҷои ӯ будам, ба он чеҳраи зебо дору мепошам - хешовандон бояд худро муҳофизат кунанд.